“我已經參加4次志(zhì)願服務了(le)，其中有(y∑βǒu)宣傳疫情防控，宣傳森(sēn)林(lín)$Ω↔防火(huǒ)和(hé)禁毒，幫脫貧戶搞衛生(shēng)，關愛(•βδài)留守兒(ér)童等。每次文(wén)明βδ ‌(míng)實踐活動我都(dōu)印象很(hěn)深刻，這(zhè±™≤)樣的(de)活動很(hěn)有(yǒu)意義。”日γ®®​(rì)前，大(dà)學生(shēng)王承芝剛教完↑≤≠↓留守兒(ér)童唱(chàng)歌(gē)，深有(yǒφ¶γεu)感觸地(dì)說(shuō)出了(l↑&♠e)心裡(lǐ)話(huà)。

衡陽縣岣嵝鄉(xiāng)返鄉(xiāng)大(dà)學生(shēng)志≤σ₹→(zhì)願者為(wèi)陪同留守兒(ér)童一(yī)起遊戲和(hé)學習± ✔(xí)。圖片來(lái)源：紅(hóng)網

　新鮮，村(cūn)裡(lǐ)有(yǒu)了(le)大(dà)∑₩>₩學生(shēng)“衡陽群衆”志(zhì)↑§願服務隊

　　王承芝是(shì)湖(hú)南(ná™♠γn)藝術(shù)職業(yè)學院大(dà)一(yī)學✘€★生(shēng)。1月(yuè)10日(rì)，她(tā)回到(dào)家(j‍δiā)鄉(xiāng)——湖(hú)南(nán)省衡陽縣岣<←✘嵝鄉(xiāng)鳳山(shān)村(cūn)。σ 沒幾天，她(tā)媽(mā)媽(mā)在微(wēi)信群裡(l →ǐ)看(kàn)到(dào)鄉(xiāng)裡(lǐ)在☆α組織大(dà)學生(shēng)“衡陽群衆”≠÷÷​志(zhì)願服務隊的(de)消息，于是(shì)就(jiù)詢問•ε(wèn)她(tā)是(shì)否參與。

　　1月(yuè)21日(rì)，王承芝報(bào)名。其實∏≠‌↓，早在1月(yuè)10日(rì)，岣嵝鄉(xiāng)就(j>→δ☆iù)有(yǒu)2名返鄉(xiāng)大(d¶≥à)學生(shēng)參加志(zhì)願服務，他(tā)們是(shì)來(lπ ↑ái)自(zì)長(cháng)沙外(wài)貿職業(yΩ≥è)技(jì)術(shù)學院的(de)陳子(zǐ)萱和(hé)來(lá<§i)自(zì)湖(hú)南(nán)環境生(shēngβ×✘)物(wù)職業(yè)技(jì)術(shù)學院&≥★劉華平兩人(rén)。

　　岣嵝鄉(xiāng)位于千古名山(shān)岣嵝峰山(shān)腳，轄✘'10個(gè)行(xíng)政村(cūn)，總人(ré$ ‌βn)口2.4萬餘人(rén)。得(de)知(zhī)有(yǒu)大(£∞↔dà)學生(shēng)參加疫情防控志(zhβ♠≠ì)願服務，鄉(xiāng)團委、鄉(xiāng)新時Ωα•(shí)代文(wén)明(míng)實‍♣α踐所辦公室即向鄉(xiāng)主要(yào)負責人(rén)↑Ω¥報(bào)告。

　　岣嵝鄉(xiāng)黨委政府經過研究認為(wèi)，返鄉≈γ(xiāng)大(dà)學生(shēng)是(shì)重要γ₽(yào)的(de)志(zhì)願服務力量，面對(duì)繁忙的¥✘ ™(de)疫情防控等基層工(gōng)作(zuò)，鄉(xiāng)村(cūn∏₽)幹部力量有(yǒu)限，要(yào)落實工(gōng)作(zu₩ ✘ò)必須動員(yuán)更多(duō)志(zhì)願>​者參與。而大(dà)學生(shēng)年(nián)輕、充滿激€♥情，知(zhī)識豐富，完全能(néng)承擔一(yī)些(‍↑xiē)志(zhì)願工(gōng)作(zuò)。

　　于是(shì)，岣嵝鄉(xiāng)決定成立&‌返鄉(xiāng)大(dà)學生(shēng)“衡陽群衆”志(zhì)願'£↕服務隊，在各村(cūn)的(de)微(wēi)信群裡(lǐ)動φε員(yuán)返鄉(xiāng)大(dà)學來(l  &♦ái)做(zuò)志(zhì)願者。

　　1月(yuè)15号，報(bào)名人(ré₩±n)數(shù)23人(rén)。25日(rì)，報(bào)名人(r ‌én)數(shù)達到(dào)65人(rén)，岣嵝鄉(xiāng)正↔♣≠≤式成立大(dà)學生(shēng)“衡陽₽‌≥群衆”志(zhì)願服務隊。

　　志(zhì)願服務隊設隊長(cháng)↓γ♦1人(rén)，由鄉(xiāng)新時(shí)代文(w♠≈ε​én)明(míng)實踐所辦公室幹部陳曙霞擔任，‌ 設副隊長(cháng)2人(rén)，分(∑≈↔ fēn)别由長(cháng)沙師(shī)範學院學生(shēng)楊巧φ☆©、衡陽師(shī)範學院學生(shēng)唐畫(huà ×)擔任。服務隊在鄉(xiāng)級層面設文(wén)藝、宣傳2個(gè)÷< ↕小(xiǎo)分(fēn)隊，在十個(gè)建制(zhì)村±£$‍(cūn)設立10支分(fēn)隊，參加者除了(le)大(dà)學生(∏×shēng)，還(hái)有(yǒu)少(shǎo)數(shù)高$♥(gāo)中和(hé)職業(yè)學校(xiào)學生(shēπΩγ€ng)。

暖心，留守兒(ér)童有(yǒu)了(le)哥(gē)哥(gē)姐(ji✘'∑γě)姐(jiě)

　　“奶奶，您和(hé)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)冬天烤火(huγ ǒ)一(yī)定要(yào)注意安全。”1∞™§月(yuè)27日(rì)，在鳳山(shān♣♦÷)村(cūn)，王承芝和(hé)7位回村(cūn)±¶♠大(dà)學生(shēng)幫助脫貧戶劉欣戲奶奶♥§→‌搞衛生(shēng)，同時(shí)宣傳防火(huǒ)和(hé)疫情防控。αΩ≥‍

　　“謝(xiè)謝(xiè)啦！你(nǐ)們這(zhè)些(xiē)γ®​大(dà)學生(shēng)真好(hǎo)，我孫子(zǐ)以後要(y®π±ào)是(shì)像你(nǐ)們一(yī)樣考上(shà↓≤λ€ng)大(dà)學就(jiù)好(hǎo)了(le)。”劉奶¥÷☆奶的(de)兒(ér)子(zǐ)兒(ér)媳都(dōu)在外(w ♦•ài)打工(gōng)，今年(nián)因為 πφ‍(wèi)疫情無法回家(jiā)過年(nián)。奶奶和(hé)←₽​¥2個(gè)讀(dú)小(xiǎo)學的(de)孫子(zǐ)相(xiàng)依&"§λ為(wèi)命，奶奶年(nián)齡大(dà)，孫子(z≈©ǐ)不(bù)太會(huì)做(zuò)家(jiā)務，家(¶¶≈jiā)裡(lǐ)衛生(shēng)比較差™<∞。鳳山(shān)村(cūn)大(dà)學生←÷(shēng)志(zhì)願服務分(fēn)隊得(de)知(zhī)後，專程←¶©λ來(lái)到(dào)劉奶奶家(jiā)服務。由于到(dào)得(de)早' ∞，2位小(xiǎo)孫子(zǐ)還(hái)沒起床，大(dà)學Ω≠β生(shēng)們就(jiù)幫劉奶奶家(jiā)搞衛生(shēng)↔<×→，你(nǐ)拖地(dì)、擦竈台、刷鍋，我抹桌椅闆凳，他(tā)劈λ≥≈÷柴，忙得(de)不(bù)亦樂(yuè)乎。大(dà) ✘§∞家(jiā)分(fēn)工(gōng)合作(  zuò)，很(hěn)快(kuài)就(jiù•§≈♣)讓劉奶奶家(jiā)窗(chuāng)明(míng)幾淨大(d→≈↑$à)變樣了(le)。

　　武漢學院的(de)李建國(guó)在讀(dú)大(d∑&‌à)二，放(fàng)假回村(cūn)得(de)到(₹∑‍×dào)消息後，主動報(bào)名參加志(zhì)願服務。2月(yuè)4日(♥↓÷rì)這(zhè)天，他(tā)和(hé)志(zhì)願者一(yī)起來(¥≥≤≥lái)到(dào)留守兒(ér)童唐維家(jiā)。唐維是(shì)佝偻鄉($™↕'xiāng)中學初一(yī)學生(shēng)，成績不(bù)錯(cuò)&σ'♠，想補英語口語。雖然今年(nián)她(tā)父母在外(wài)面務工(∏≥Ωgōng)沒有(yǒu)回來(lái)，村(cūn)裡(lǐ)卻多(du✔←ō)了(le)幾位哥(gē)哥(gē)姐(jiě)姐(j§§♦♠iě)來(lái)看(kàn)她(tā)，家(jiā)裡λ‌ε​(lǐ)有(yǒu)了(le)愛(ài)心小(xiǎo)課堂。李建國(guβα¶ó)請(qǐng)她(tā)打開(kāi)英語書(shū)，一(≠↔‍↑yī)句句地(dì)教讀(dú)課文(wén)。看(kàn)著(zhe)孫女¶•✔(nǚ)有(yǒu)模有(yǒu)樣地(dì)讀(dú≥​↑♠)英語，奶奶非常高(gāo)興地(dì)叮囑唐維：這(zhè¶♦)些(xiē)大(dà)學生(shēng)是(shì)免費(fèi÷•)的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)‌↔♠啊，請(qǐng)都(dōu)請(qǐnσ↕¶₽g)不(bù)來(lái)，你(nǐ)要(yào)好(¶® βhǎo)好(hǎo)學習(xí)哦。

　　随著(zhe)更多(duō)的(de)大(dà)學生(shēng)£☆δ志(zhì)願者加入，該鄉(xiāng)留守兒(ér)童得(♠♠→de)到(dào)的(de)關愛(ài)越來(lái)越多(♣βduō)。衡陽市(shì)開(kāi)展"®→的(de)“藝術(shù)童伴——留守兒(ér)童關愛(ài)工(gō¶<ng)程”也(yě)延伸到(dào)了(le)寒假，該市(s₹φhì)各結對(duì)幫扶學校(xiào)紛紛組織¥&☆​志(zhì)願者深入結對(duì)學校(xiào)所在鄉(xiāng)村(★σ‍cūn)留守兒(ér)童的(de)家(jiā)，和(hé)當地(dì)>♦' 大(dà)學生(shēng)志(zhì)願者一(y ↕£ī)起，帶領留守兒(ér)童們唱(chàng)歌(gē)跳♦→(tiào)舞(wǔ)，練書(shū)法、練球技(jì)，把開(kāi)心快(←≥σkuài)樂(yuè)送下(xià)鄉(xiāng)。

高(gāo)興，參加志(zhì)願服務收獲滿滿

　　“我覺得(de)，志(zhì)願服務使我接觸了(le)最基層的♠←←(de)工(gōng)作(zuò)，對(duì)鄉(xiāng)'£®↔村(cūn)工(gōng)作(zuò)如(rú)何做(zuò)有(yǒφα u)了(le)切身(shēn)體(tǐ)會​↓•§(huì)和(hé)初步認識。”

　　“看(kàn)望老(lǎo)人(rén)那(nà)次活動&$最受感動。2月(yuè)2日(rì)，我們松柏村(cε₹ūn)志(zhì)願分(fēn)隊10個(gè)隊員(yuán)到(dào)鄉₹©↕(xiāng)敬老(lǎo)院，為(wè↑↓←i)18位孤寡老(lǎo)人(rén)服務， λ€陪老(lǎo)人(rén)們拉家(jiā)常，幫他(tā)們洗頭​£≈δ，清掃敬老(lǎo)院。老(lǎo)人(rén)家(jiā)可 ∞(kě)喜歡我們啦，拉著(zhe)我們的(de)手不(bù¥∏$)停地(dì)問(wèn)東(dōng)問(wèn)西(xī)。∏β↔ ”

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　　談起參加志(zhì)願活動，這(zh→§è)些(xiē)大(dà)學生(shēng)志(zhì)願者個>π(gè)個(gè)都(dōu)有(yǒu)收獲滿滿之感。

　　服務隊副隊長(cháng)、長(cháng)沙師(shī)範學院學£≥>★生(shēng)楊巧說(shuō)，“我感覺收獲很₽±•(hěn)大(dà)，參加志(zhì)願服務不(bù)僅增加↓™了(le)我對(duì)社會(huì)的♦$δ(de)認識，對(duì)我個(gè)人(rén)的(de)©↕工(gōng)作(zuò)能(néng)•✔力和(hé)組織協調能(néng)力也(yě)是(shì)很(h>¶γλěn)好(hǎo)的(de)鍛煉。”

　　王承芝說(shuō)，在志(zhì)願服務中還(háλ∑i)結識了(le)新的(de)朋(péng)友(yǒu)，縣職業(yè)中專© 高(gāo)二的(de)學生(shēng)屈詩琪，2人(rén)在志(z λ≥≈hì)願活動中認識，如(rú)今成了(le)"γ好(hǎo)姐(jiě)妹(mèi)。

　　神皇村(cūn)村(cūn)支書(shūσ↕≈)董端祥說(shuō)，“這(zhè)些(xiē)大(dà)學生(shē₩<×₩ng)志(zhì)願者真是(shì)幫了×&↕σ(le)大(dà)忙呢(ne)。我們村(cūn)1800多(d₽×₽uō)人(rén)，14個(gè)村(cūn)民(mín)小(xiǎo)組★φ，才5個(gè)村(cūn)幹部。光(guāng)是(s₹≈βhì)搞返鄉(xiāng)人(rén)員(yuán)登記這(zhè)項工(gō↕↓&ng)作(zuò)，大(dà)學生(shēng)志(zhì)願者‌δ¶就(jiù)起了(le)很(hěn)大(dà)的(de)作(zuò)用(yòπ₽ng)”。

　　據不(bù)完全統計(jì)，現(xiàn)在該鄉≥π‍(xiāng)的(de)78個(gè)大(dà)學生(shēng)€←β志(zhì)願者每周在開(kāi)展各類志(zhì)願服務1次以上(sε↓£hàng)，每個(gè)村(cūn)的(de≤β)志(zhì)願服務都(dōu)超過了(le)3次，全鄉™π♦(xiāng)志(zhì)願服務人(rén​↕)次突破400。特别是(shì)返鄉(xiāng¥"✔)人(rén)員(yuán)排查登記、關愛(©©∏ài)留守兒(ér)童、森(sēn)林(lín)¥©防火(huǒ)等方面，一(yī)些(xiē "ε↑)志(zhì)願者還(hái)主動協助本村(cūn)中★∞心工(gōng)作(zuò)開(kāi)展¶​∞≥。