湖(hú)南(nán)文(wén)明(míng)網 記者 張'♥&<移珍 綜合報(bào)道(dào)

　　文(wén)明(míng)“好(hǎo)戲”接連上(shàπα¶ng)演、愛(ài)心義診“護航”健康、文  (wén)藝扶貧“舞(wǔ)”出文(wén)明(míng)新氣象、送教入校( ≈≤ xiào)播撒“藝術(shù)種子(zǐ)”……這∑≈<"(zhè)個(gè)冬天，湖(hú)南(nán)各地(dì)端•‍出形式更加多(duō)元、呈現(xiàn)更加接地Ω↑(dì)氣的(de)文(wén)明(míng)實踐“大(dà™✔£)餐”，活動熱(rè)鬧聚人(rén)氣，服務精準見(jiàn)實≥‍效，項目多(duō)樣有(yǒu)活力，志(zhì$©•™)願服務成風(fēng)氣，讓群衆幸福感和(hé)獲得(de)λ€感不(bù)斷提升，讓三湘大(dà)地(dì)更加 ₩≤溫暖。

送戲下(xià)鄉(xiāng) 好(hǎo)“戲”連台惠民(mín)生 ↑±★(shēng)

益陽赫山(shān)區(qū)泉交河(hé)鎮新松樹(↔∞←shù)橋村(cūn)的(de)村(cūn)民(míσ©n)們聚精會(huì)神地(dì)聽(tīng)戲。圖片來(lái)源‍λβ：紅(hóng)網時(shí)刻

華容縣新時(shí)代文(wén)明(míng)實踐“→§治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”文(wén)∞§‌♦藝輕騎小(xiǎo)分(fēn)隊巡演現(xiàn)場(chǎn∑α♠✘g)。圖片來(lái)源：華容融媒體(tǐ)中心

　　“文(wén)化(huà)惠民(mín)政策就(j☆≠≤∏iù)是(shì)好(hǎo)，把戲送到(dào)家(jiā)門(mén)口了↓≤ γ(le)。”11月(yuè)17日(rì)下(xià)午，益陽赫山β‍(shān)區(qū)泉交河(hé)鎮新松樹(shù)橋村(cūn)的( <‌de)村(cūn)民(mín)們帶著(zhe)自(zì)φ≠£∑家(jiā)的(de)小(xiǎo)闆凳坐(zuò)在文(wén)化(huà)∞®¶廣場(chǎng)，“益陽花(huā)鼓大(dà)戲台”送戲下(xià)鄉★★λ≠(xiāng)巡演活動正火(huǒ)熱(rè)進行(xíng)著(zhe)↓€σ。

　　為(wèi)倡導文(wén)明(míng)鄉(xi←Ω✘āng)風(fēng)，進一(yī)步豐富基層群衆精神文(wé®γ✔∞n)化(huà)生(shēng)活，泉交河(hé)鎮以新時(shí)代文(w©♦§&én)明(míng)實踐所陣地(dì)為(wèi)依托，深入實施送戲下(xià®₽)鄉(xiāng)、送電(diàn)影(♥ σ≈yǐng)下(xià)鄉(xiāng)等“文(wén)δ£♣→化(huà)惠民(mín)進基層”系列活動，為(wèi)基層群衆'εα送去(qù)了(le)一(yī)場(chǎσ♦₽♦ng)場(chǎng)接地(dì)氣、暖民(m♥α≠γín)心、強信心的(de)文(wén)化(huà)大(d&α♠$à)餐。

　　“這(zhè)一(yī)家(jiā)子(zǐ)還(hái)是"©₹(shì)要(yào)和(hé)和(hé)氣氣的(de≈←€$)好(hǎo)啊。”“可(kě)不(bù)是(shì)嗎(ma)₹‌✔±？！大(dà)人(rén)鬥氣，小(xiǎo)孩遭↑✔σ罪。”“大(dà)人(rén)就(jiù)是(sλΩ♦$hì)要(yào)做(zuò)好(hǎo)榜樣，下(xià)一(y★↔¶∞ī)代才能(néng)學好(hǎo)”...>π...在嶽陽華容縣萬庾鎮鼎山(shān)村(cūn)村(₽≠∞cūn)民(mín)大(dà)舞(wǔ)台上(shàng)，上('∑¥shàng)演的(de)主題為(wèi)“倡∑₽≤↕導家(jiā)庭和(hé)睦、家(jiā)風(fēng)文(wé₩ ‌≤n)明(míng)”的(de)小(xiǎo)品，引起了(σ↓±↓le)台下(xià)觀衆的(de)共鳴。

　　11月(yuè)以來(lái)，華容縣新時(shí φ)代文(wén)明(míng)實踐“治陋習(xí)、樹(shù)σ ₩​新風(fēng)”文(wén)藝輕騎小(xiǎo)分(fēn)隊α‌在萬庾鎮各個(gè)村(cūn)進行(xíng)文(wén)藝彙✔₹演，通(tōng)過送戲下(xià)鄉(xiāng)的(d≠★e)方式，豐富群衆精神文(wén)化(huà)生(sφ≈★hēng)活，讓群衆感受新農(nóng)村(c↓★ &ūn)建設所帶來(lái)的(de)新氣象、新風(fēng)貌。®✘

送醫(yī)到(dào)家(jiā) “醫(yī)”護健康暖人(rén)心

義診團隊耐心地(dì)傾聽(tīng)每一(yī)位居民(mín)的(de)α≠ 情況，給出相(xiàng)應的(de)診療意見(jiàn)。&∏ ε圖片來(lái)源：紅(hóng)網時(shí)刻

　　11月(yuè)15日(rì)，邵陽隆回縣大(dà)東(dōng)山(sh♠≤ān)志(zhì)願者協會(huì)在縣新時(shí)代文(wén)明(mín★∏♦g)實踐中心的(de)指導下(xià)，牽手↑×γ£縣關愛(ài)“一(yī)老(lǎo)一(yī)小(xi''ǎo)”志(zhì)願服務隊和(hé)中國(guó)人(ré✘±n)壽保險隆回支公司志(zhì)願服務隊，在荷田鄉(xiāng)九佳村(cū&↓λn)開(kāi)展“讓空(kōng)巢不(bù)再空(kōng)心”主題志☆↔₽​(zhì)願服務活動。

　　志(zhì)願者提著(zhe)“溫暖包”入戶開(kāi)展“≠↔心靈關愛(ài)”和(hé)“健康到(dào)家(jiā)”服務。為(‌♦wèi)老(lǎo)人(rén)們送去(qù)保暖內(nèi)衣、帽子("<≤zǐ)、棉鞋等生(shēng)活用(yòng)σ≤¶品，陪老(lǎo)人(rén)聊天，幫老(lǎo'φ)人(rén)梳頭、按摩、剪指甲，打掃房♣λ(fáng)間(jiān)衛生(shēng)¶ ‍ ，還(hái)為(wèi)老(lǎo)人(réβ¶n)測血糖、量血壓，講解保健知(zhī)識、介紹簡便實用(yòng$€&)的(de)健康小(xiǎo)竅門(mén)。

　　近(jìn)日(rì)，長(cháng)沙高(gāo)新區(£♥qū)東(dōng)方紅(hóng)街(ji≥&₩ē)道(dào)尖山(shān)湖(hú)社區(qū)聯合湖©→(hú)南(nán)省腦(nǎo)科(kē)醫(yī)院專家(jiā)₽α團隊、“益生(shēng)軍”公益聯盟志(zhì)願服務組織在麓谷小(xiǎo←σ)鎮小(xiǎo)區(qū)居家(jiā)養老(lǎo)中心開Ωφ(kāi)展“健康促進”愛(ài)心義診巡講主題活動，為( ™©wèi)居民(mín)送上(shàng)了(le)“健康寶典”和(hé)•• ↔義診服務。

　　骨科(kē)疾病是(shì)中老(lǎo)年(nián)人(rén)的(d≤•§e)常見(jiàn)疾病，專家(jiā)特别提醒居民(mín)要(yào>®₽♠)走出對(duì)骨關節炎的(de)認識誤區(qū)，改變不(bù)良的(dα¥e)生(shēng)活方式和(hé)運動形式。居'>&民(mín)激動地(dì)說(shuō)：“太感謝(xiè)↓§你(nǐ)們為(wèi)我們免費(fèi)義診，把這$↔​★(zhè)麽好(hǎo)的(de)醫(yī)療服務送到(∏αβdào)我們身(shēn)邊，我們真是(shì)太開±↕λ(kāi)心啦！”

送舞(wǔ)上(shàng)門(mén) “舞(wǔ)”出文(wén)明'≥‍φ(míng)新氣象

村(cūn)民(mín)學跳(tiào)廣場(chǎng)뮶↔舞(wǔ)。圖片來(lái)源：紅(hóng)♦£φ​網時(shí)刻

　　近(jìn)日(rì)，湘潭市(shì ♣¥$)文(wén)聯在扶貧聯點村(cūn)湘潭縣白(bái)石鎮深<↔♥₩溪村(cūn)舉行(xíng)“結對(duì)幫扶α₽∑”主題黨日(rì)活動，并看(kàn)望各自(zì)的(de)結>☆對(duì)幫扶對(duì)象。作(zuò)為™¥±(wèi)一(yī)名文(wén)藝志(zhì)願者，湘潭市(shì)廣場(✘€ chǎng)舞(wǔ)協會(huì)黨支部委員(yuán)高(‍≠<gāo)鳳英和(hé)同事(shì)們受邀在深溪村(cūn)•♥村(cūn)部現(xiàn)場(chǎng)教學。≠&σ

　　手指操、經絡拉伸操、舞(wǔ)蹈基礎動作(zuò)……高(gāo ≠₽±)鳳英一(yī)邊示範，一(yī)邊講解如(rú)何掌握形體(tǐ)鍛 ∏★ 煉的(de)基本方法，帶動村(cūn)民(★₩"mín)們增強鍛煉身(shēn)體(tǐ)÷£♦♦的(de)意識。

　　歡而歌(gē)，樂(yuè)而舞(wǔ)。村(cūn)民(mí×±'εn)們紛紛表示，非常喜歡這(zhè)樣接地(dì)氣的(de∑$↑∞)舞(wǔ)蹈培訓，真是(shì)使文(wén)藝惠民(mín)、≠★文(wén)藝扶貧落到(dào)實處，不(bù)僅能(né•↕∏σng)夠欣賞藝術(shù)，更能(néng)夠直接參與其‍∏ 中，從(cóng)舞(wǔ)蹈藝術(shù)中得(d∞×β★e)到(dào)健康和(hé)快(kuài)樂(y≤♥€αuè)。

送教入校(xiào) 讓孩子(zǐ)領“教↑ε”藝術(shù)魅力

學生(shēng)聚精會(huì)神地(dì)聆聽(t&←λ&īng)美(měi)術(shù)課。圖片來(lái)源：嶽陽‌£✔×網

　　“為(wèi)什(shén)麽要(yào)∞ ★節約糧食？”在浏陽市(shì)集裡(lǐ★↑₩​)街(jiē)道(dào)太平橋中學農(nóng)村(cūn)少(shǎo)年™®α→(nián)宮，一(yī)場(chǎng)以“節約糧食↕≤”為(wèi)主題的(de)傳統紙(zhǐ)雕體(tǐ)驗教學正在進行(xí β♦∞ng)。

　　在藝術(shù)手作(zuò)工(gōng)作(zuò)室老(lǎo)師☆★"(shī)的(de)講解示範下(xià) ★，不(bù)少(shǎo)孩子(zǐ)都(dōu)掌握了(le)基本的(d↑★e)雕刻技(jì)巧，用(yòng)刻刀(‌δ→✔dāo)、直尺等工(gōng)具在紙(zhǐ)模上(shàng)一(yī)©↔♥橫一(yī)劃認真雕刻，創作(zuò)出許多(duō)提倡節儉用(± ↑¥yòng)餐的(de)作(zuò)品。“世界上(shàng÷♣♦<)還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)餓著(z☆★♣he)肚子(zǐ)的(de)人(rén)，糧食來(lái)之不(bù)易，我γ©≥ε今後一(yī)定要(yào)更加珍惜糧食。”了(le)解∑×到(dào)糧食危機(jī)現(xiàn)↔÷狀的(de)劉浩宇同學說(shuō)。

　　嶽陽市(shì)奇家(jiā)嶺街(jiē)道(dào)倉田小(xiǎo ‌←☆)學的(de)同學們也(yě)享受了(le)一(yī)次“藝術₩£•(shù)大(dà)餐”，嶽陽樓區(qū)文(wén)聯組織美(měi)術(↕σshù)家(jiā)協會(huì)公益送教團的(de)9♥☆≤‌名專業(yè)美(měi)術(shù)人(rén)士為(wèi)該校(xià¶♦♥"o)進行(xíng)了(le)美(měi)₩λλ≈術(shù)欣賞、寫生(shēng)等方面的(≤™de)授課。

　　“葉子(zǐ)可(kě)以是(shì)粉色，天空¥ (kōng)可(kě)以是(shì)紫色，小(xiǎ£σ£≠o)草(cǎo)不(bù)一(yī)定是(shì)綠(lǜ)色，大(₹¶dà)海(hǎi)不(bù)一(yī)定是(shì)藍(lán)色…≥&'"…原來(lái)畫(huà)畫(huà)的(de)✔≈↔我們可(kě)以擁有(yǒu)無窮的(d₹×☆e)想象力。”學生(shēng)廖柯穎在畫(huà)紙(zhǐ‍')上(shàng)不(bù)停地(dì)勾描著(zhe)，臉上(s•"←§hàng)充滿興奮與好(hǎo)奇。